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MENOS PROCESO. MÁS PERSPECTIVA.

Tu talento no cabe
en una evaluación.

Ve lo que aporta hoy. Descubre lo que puede lograr mañana. Conecta cada evaluación con el siguiente paso de tu equipo.

Así se conecta todo

UNA HISTORIA DE CRECIMIENTO · SIGUE BAJANDO

ivEstudio Norte•••
Mi equipo / Q2 2026

Ciclo de proyección de talento

En seguimiento
S
Sofía MartínezDiseño de producto
Q2 / 26

Más de una mirada.

Tu autoevaluación y el feedback de otros miembros de la organización.

Colaboración
Ejecución
Comunicación
DesarrolloQ1 → Q2 → Q3

Toca Evaluación, Potencial o Crecimiento para explorar las tres vistas del mismo colaborador. Los datos son de ejemplo.Vista conceptual · datos ficticios

Evaluaciones recurrentesAutoevaluaciónFeedback continuoMatriz de talentoPlanes de desarrolloPDF + PowerPoint

INVALUE / THE BIG PICTURE

Una foto dice dónde estás.
Una historia dice hacia dónde vas.

El valor no está en llenar otro formulario. Está en entender a las personas, conversar mejor y volver a mirar su crecimiento con el tiempo.

01

ORGANIZA LA EVALUACIÓN

Define qué evaluar,
a quién y cuándo.

Elige las competencias, las personas que participan y las fechas de cada etapa. Cada colaborador y evaluador sabe qué debe responder y para cuándo.

Observa, mide, actúa y vuelve a medir el impacto.
ivQ2 / 2026

Ciclo de proyección de talento

01
PersonasEquipo de diseño · 12 personas
02
PlantillaDesempeño + competencias
03
Fechas01 abr — 30 jun
Así empieza el ciclo

Cómo leer esta vistaEn esta vista defines qué vas a evaluar, quién participa y las fechas del ciclo. Así preparas el punto de partida para observar el desempeño, medir resultados, acordar acciones de desarrollo y volver a medir su impacto.

Vista conceptual · datos ficticios
02

ESCUCHA MÁS DE UNA VOZ

Tu perspectiva.
Y la de quienes trabajan contigo.

Compara tu autoevaluación con el feedback de otros miembros de la organización para entender tus resultados, fortalezas y oportunidades de desarrollo.

Considera distintos puntos de vista para reducir el sesgo personal.
S
Sofía MartínezDiseño de producto
Q2 / 26

Ayudé al equipo a documentar decisiones.

Sofía · autoevaluación

El siguiente reto: facilitar una sesión con clientes.

Alex · miembro de la organización

Cómo leer esta vistaCompara lo que dice Sofía sobre su trabajo con el feedback de Alex, otro miembro de la organización. Busca coincidencias y diferencias para identificar fortalezas y reducir el sesgo personal. Esta vista es un ejemplo, no un formulario.

Vista conceptual · datos ficticios
03

DA CONTINUIDAD

Que el feedback
no termine en un PDF.

Aterriza fortalezas y oportunidades en acciones de desarrollo. El siguiente ciclo es una oportunidad para dar seguimiento, revisar lo acordado y medir la evolución, no empezar de cero.

Diseñamos Invalue alrededor de ciclos conectados y crecimiento continuo.

ACORDAR → ACTUAR → MEDIR

Plan de crecimiento acordado

Facilitar reuniones con clientes con mayor autonomía.

Liderar 3 reuniones y pedir feedback a quienes participen.Responsable: Sofía · Apoyo: AlexRevisión: 30 de septiembre

Competencia: comunicación · misma escala 1–4

Punto de partida2 / 4
Meta acordada3 / 4
Nueva medición3 / 4
Conformidad con el plan
Sofía MartínezSofía · colaboradoraAlex RiveraAlex · seguimiento
Firmas ilustrativas: no son firmas electrónicas ni un acuerdo real.

Cómo leer esta vistaRevisa la acción, el responsable, la fecha y la conformidad con el plan. Compara el punto de partida con la meta y la nueva medición para comprobar el avance. Todo el ejemplo es ilustrativo.

Vista conceptual · datos ficticios

EL MAPA NO ES LA PERSONA

Nueve cuadros.
Mejores preguntas.

El desempeño mira los resultados actuales. El potencial abre una conversación sobre próximos retos. Juntos dan contexto; no un veredicto sobre una persona.

Selecciona un cuadro para explorar su significado.

Seleccionado

A3 · Consolidar y sostener

Reconoce sus resultados, identifica qué hace bien y acuerda cómo sostener ese desempeño y compartir su experiencia. El siguiente paso se conversa según sus intereses y contexto.

Potencial →
BajoDesempeño →Alto

Cómo leer esta vistaToca cualquiera de los nueve cuadros. Lee su significado y las preguntas sugeridas; la selección no evalúa a una persona real.

Filas: A = potencial alto · B = medio · C = bajo. Columnas: 1 = desempeño bajo · 2 = medio · 3 = alto. A3 = alto/alto; C1 = bajo/bajo.

Sin evidencia suficiente → sin clasificar. Valores y potencial no son lo mismo.

MÁS ALLÁ DEL NINE-BOX

Potencial con evidencia.
No con adivinanzas.

Preguntas observables, ejemplos concretos y una conversación sobre el siguiente reto. Los valores de una persona no sustituyen su evaluación de potencial.

01

Aprendizaje: ¿cómo incorpora feedback?

02

Alcance: ¿qué responsabilidades podría asumir?

03

Aspiración: ¿qué camino quiere explorar?

Sin evidencia, no evaluado. No equivale a potencial bajo.

Cómo leer esta vistaRevisa aprendizaje, responsabilidades y aspiraciones. Busca ejemplos concretos antes de valorar el potencial; si falta evidencia, déjalo sin evaluar.

TU METODOLOGÍA, TU LENGUAJE

1, 2, 3, 4.
O C, B, A, S.

Una escala comprensible para quien responde y consistente para quien interpreta. Prueba cómo cambia el lenguaje del mismo resultado sin cambiar su significado.

Ejemplo: C=1, B=2, A=3, S=4. El orden se define por metodología, no alfabéticamente. La escala y los criterios deben conservarse por ciclo.

Vista conceptual. La configuración y versionado de escalas en la app requieren validación end-to-end.

INVALUE / WEB REPORT

Un reporte vivo, antes de exportarlo.

Compara perspectivas en la web. Lleva la misma historia a PDF o a una presentación PowerPoint editable.

AutoevaluaciónOtros miembros
Colaboración
4
3
Ejecución
3
3
Comunicación
3
4
1234

Cómo leer esta vistaCambia la escala entre 1–4 y C/B/A/S, o escribe cuatro etiquetas propias. Compara la autoevaluación con el feedback de otros miembros: cambian las etiquetas, no los resultados.

Evaluación ilustrativa · escala de 4 niveles · no es una cuenta real
Gráficos web → PDF → PPTX editable

TAMBIÉN HAY VIDA FUERA DEL CICLO

Descansar no debería
ser otro trámite.

Saldo visible, fechas claras y una solicitud que se puede seguir. PTO y ausencias en el mismo espacio del colaborador.

La demo muestra el recorrido. Las políticas, festivos, saldos y aprobaciones deben validarse en la aplicación antes de liberar.

Días disponibles12 días

Septiembre 2026

123456789101112131415161718192021222324252627282930
Solicitud de vacaciones

14–16 septiembre 2026 · 3 días laborables

Pendiente de aprobaciónRevisa: manager del equipo

Cómo leer esta vistaRevisa el saldo, los días marcados y quién aprueba la solicitud. El calendario es ilustrativo: aquí no se envían solicitudes.

Demostración con saldo ficticio

DEL ANÁLISIS A LA CONVERSACIÓN

Un reporte que
sí quieres presentar.

Resultados, participación y acciones de desarrollo. Con el logo y los tres colores de tu organización. Una presentación útil, no otro archivo que nadie abre.

  • PDF para compartir una lectura clara.
  • PowerPoint editable para preparar la conversación.
  • La identidad de cada cliente, también en los detalles.
Prueba otra identidad
Estudio Norte2026 / Q2
INFORME DE TALENTO

El siguiente capítulo
de Sofía.

Fortalezas, perspectivas y oportunidades de desarrollo.

Colaboración4.3
Ejecución3.6
Comunicación4.6
Ciclo abril–junio · Datos de demostración01

Cómo leer esta vistaToca los círculos de color para ver el reporte con otra marca. PDF y PPTX indican los formatos previstos; esta demo no descarga archivos.

PDF + PPTX

PARA QUIENES ACOMPAÑAN A MÁS DE UN EQUIPO

Tu metodología.
Cada cliente, su espacio.

El modelo de partners de BigPerformix continúa en Invalue: clientes separados, un administrador por organización y una experiencia con su propia marca.

E
Estudio NorteEspacio de cliente
G
Grupo HorizonteEspacio de cliente
T
Taller SurEspacio de cliente

Lo importante, sin letra pequeña.

¿Invalue Talent es BigPerformix?

Invalue ha adquirido BigPerformix para fortalecer su red de expertos y clientes con una plataforma de desarrollo del talento. La misma tecnología que ya conocías, ahora como Invalue Talent: una experiencia renovada al servicio de la comunidad de Invalue.

¿Puedo evaluar varias veces al año?

Los ciclos recurrentes son el centro de la experiencia que estamos construyendo. El objetivo es conectar evaluaciones y compromisos de desarrollo sin perder el contexto de cada período.

¿Qué muestran estas demos?

Son vistas conceptuales con datos ficticios, basadas en módulos existentes de BigPerformix. No representan una cuenta real ni certifican que todos los recorridos estén ya liberados.

¿Qué reportes se conservan?

La base de BigPerformix incluye exportación a PDF y PowerPoint, branding por tenant y resultados de evaluación. Se conservarán y validarán dentro del nuevo recorrido antes del lanzamiento.

INVALUE TALENT

No más evaluaciones
sin un después.

Una mirada más clara al talento. Una conversación mejor. Un próximo paso.

Volver a explorarVista previa del producto · Lanzamiento en preparación

INVALUE TALENT

Tu espacio de trabajo.

Colaboradores y HR entran al espacio de su empresa. Los partners crean y administran clientes.

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Soy partner

Los accesos se conectarán cuando la nueva aplicación esté desplegada. Esta vista previa no recibe contraseñas ni crea cuentas.